Catherine Pinet-Fernandes

Mardi dernier, j'ai eu le plaisir de jouer avec mes 2 acolytes de la Compagnie de l'Antisèche à trois reprises notre conférence théâtralisée et humoristique autour de l'histoire de l'école, devant l'ensemble des élèves d'une école primaire. Habituellement, c'est un spectacle joué devant un public intergénérationnel. C'était notre première représentation 100% enfants. De ce fait, les comportements de certains groupes d'enfants en étaient exacerbés et d'autant plus observables,

Les enfants modifient leur comportement devant la présence d'un adulte. Dans le cadre d'une étude, il est primordial d'instaurer un climat de confiance qui permet d'avoir accès à la vie réelle des enfants. EXEMPLE 1 : Contexte : A domicile, entretien individuel d'un frère et d'une sœur chacun dans leur chambre, puis entretien avec les parents, dans la cuisine. Je suis en train de terminer l'entretien avec le frère, M. 10 ans. Il me demande alors subitement : "Pour combien de

C'était le sujet de ma dernière formation pour une commune du département du Rhône. Plus précisément la formation évoquait l'accueil de jeunes "aux comportements difficiles". Pour ma part, cela revient à s'interroger sur de bonnes conditions d'accueil auprès des adolescents en général. Nous nous sommes de ce fait interrogés : - Sur nos préjugés sur les adolescents : j'utilise volontairement le terme "adolescents" car il véhicule moins de préjugés que le terme "ados". - Sur l

Une formation sur l'animation par le jeu dans le temps périscolaire, à quoi ça sert ? - A rappeler les bases fondamentales du jeu, un terme trop fréquemment employé dans notre société dans des situations qui ne sont pas ludiques. - A animer un groupe d'enfants de manière bienveillante en faisant autorité. - Pour le plaisir de partager des moments agréables et inattendus avec les enfants en dehors des jeux classiques proposés en cours de récréation ou en périscolaire. - Pour l

Quel plaisir de reprendre les formations en présentiel pour le Service Livre et Lecture du Vaucluse ! La semaine dernière, il s'agissait : - de s'interroger sur la mise en valeur du documentaire jeunesse en médiathèque et d'évoquer notamment son usage en animation et accueil de classe. - de proposer une initiation à la BD jeunesse : comment identifier la tranche d'âge à laquelle s'adresse une bande dessinée ? Comment affiner sa sélection pour être en accord avec les attentes

Le dernier succès des cours de récré ? Le pop it ! Il s'agit d'un fidget, un petit objet proposant un exutoire moteur aux tensions et désirs de mouvement. Son utilité ? Permettre de focaliser son attention dans des moments où l'on est censé être d'un point de vue moteur, plus "passif", comme pendant un cours, une conférence ou une réunion. Les fidgets avaient déjà envahi les cours de récréation avec le célèbre handspinner. Aujourd'hui, c'est le pop it, aussi appelé "bubble f