Quelques ressources pour aborder avec les enfants le rapport au corps et la notion de consentement.

Dernièrement, j'ai animé une nouvelle formation autour du rapport au corps de l'enfant en collectivité :

• Comment favoriser le consentement ?

• Quelles bonnes pratiques pour les professionnel.le.s, notamment en maternelle, qui doivent parfois gérer le rapport à l'intimité du corps des enfants ? soigner suite à une blessure, changer une couche, changer des vêtements souillés, nettoyer le corps souillé de l'enfant, etc.

• Quelles limites poser entre le corps des enfants dans le cadre de jeux, d'agressions, de conflits ?

  
  

  Ces questionnements se posent souvent aussi dans les formations sur la gestion des comportements difficiles ou sur l'exercice de l'autorité bienveillante.

Pour les difficultés rencontrées dans les interactions entre enfants, les professeur.e.s sont plus à même d'intervenir de manière construite dans le cadre des séances EVAR (Education à la Vie Affective et Relationnelle). Etant donné les témoignages reçus lors de mes formations, il est urgent que l'Education Nationale s'empare de ce sujet sérieusement et forme véritablement les enseignant.e.s sur ce sujet.

Voilà quelques ressources qui permettront aux professionnel.le.s des écoles et du périscolaire de poursuivre leurs réflexions :

• Festival "Mon coeur, mon corps, mes choix" organisé par L'Institut Egaligones, au rize, à Villeurbanne : Table ronde "Pour une co-éducation famille-école" modérée par Candice Barret (La Puce à l'oreille), avec Lolita Rivé (Professeure des écoles et autrice du Podcast C'est quoi l'amour maîtresse ?) et Kevin Diter (Sociologue, Université de Lille).

• Le Podcast de Lolita Rivé qui témoigne de ses réflexions et de son expérience concrète en tant que professeure des écoles : "C'est quoi l'amour, maîtresse ?"

• L'album : "C'est mon corps !" de Mai Lan Chapiron, chez la Martinière jeunesse sur mon blog Kidissimo.