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Etude "les jeunes Français et la lecture" 2026 : la lecture reste présente, mais est de plus en plus concurrencée par les écrans
- il y a 18 heures
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Le Centre national du livre (CNL) explore les pratiques de lecture des jeunes Français (7/19 ans) depuis 2016. Cette étude porte sur un échantillon de 1 500 jeunes de 7 à 19 ans, représentatifs de la population française et interrogés en ligne. Cette étude permet de mesurer les évolutions des pratiques et perceptions des 7/19 ans en ce qui concerne la lecture.
Bilan des résultats de 2026 ?
Les pratiques de lecture se maintiennent chez les jeunes Français : 84% lisent pour l’école, les études ou le travail ; 81% lisent pour leurs loisirs.
Les 16/19 ans décrochent de manière importante, les garçons bien plus que les filles : 56% des garçons âgés de 16-19 ans lisent pour les loisirs contre 91% des garçons âgés de 7/12 ans.
Sans surprise, la concurrence des écrans s'accentue : Les jeunes consacrent 18 minutes par jour à la lecture loisir (8 minutes de moins qu'en 2016),alors qu'ils consacrent quotidiennement 3h01 aux écrans (5h/jour pour les 16/19 ans).
Les lectures loisirs sont en premier lieu surtout axées sur les bandes dessinées (BD, mangas, comics) même si ces dernières connaissent une petite baisse. Les romans sont en 2e place avec une augmentation de 4 points par rapport à 2024. Les romans d’aventure, les livres de SF et la romance font partie des préférences des 7/19 ans. La lecture de dark romance est de plus en plus évoquée par les filles de 16-19 ans (57%, +7 pts).
L'étude 2026 montre également à quel point le lycée favorise peu le plaisir de lire :
Seuls 50% des 16/19 ans ont apprécié une lecture proposée au lycée.
Seuls 68% ont bien compris les livres lus pour le lycée.
Les enseignements incluant des lectures de livres (français / philosophie) semblent peu proposer de lectures enthousiasmantes. Le programme du bac général de français met en avant des oeuvres de qualité, mais qui laissent songeur quant à leur possibilité de plaire aux 16/19 ans d'aujourd'hui et qui peuvent présenter des difficultés de compréhension, notamment pour les élèves qui ne souhaitent pas s'engager dans des études littéraires à l'Université :
La poésie du XIXe au XXIe siècle :
Arthur Rimbaud, Cahiers de Douai.
Francis Ponge, La rage de l'expression.
Hélène Dorion, Mes forêts.
La littérature d'idées du XVIe au XVIIIe siècle
La Boétie, Discours de la servitude volontaire.
De Fontenelle, Entretiens sur la pluralité des mondes.
De Graffigny, Lettres d'une Péruvienne.
Le roman et le récit du Moyen Âge au XXie siècle
Abbé Prévost, Manon Lescaut.
Balzac, La Peau de chagrin.
Colette, Sido, Les Vrilles de la vigne.
le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle.
Corneille, Le Menteur.
Musset, On ne badine pas avec l'amour.
Sarraute, Pour un oui ou pour un non.
Pour télécharger l'étude complète, c'est ici :
Pour en savoir plus, c'est là : CNL
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